Vivir convivir. Convivencia intercultural en centros de Educación Primaria
Estudio sobre la convivencia en centros educativos de Andalucía y Melilla. El informe recoge las percepciones de alumnos, profesores y familias.
La investigación analiza las valoraciones sobre la convivencia escolar en centros educativos. También recoge los planes de los centros para favorecer la interculturalidad y gestionar los conflictos.
Además expone el marco normativo relacionado con la educación y la convivencia en Andalucía y Melilla, concretamente, la Ley de Educación de Andalucía y el II Plan Integral de Inmigración andaluz.
El estudio aporta datos cuantitativos de 2007 (número de alumnos, ratio, estudiantes extranjeros, etc.) referidos a los dos territorios.
0 comentarios
Documentos Adjuntos
Volver a la Página Principal - Ir a Libros - Ir a General
