Se trata de una dinámica para realizar en el aula, como complemento de la obra de teatro.
El reparto de caramelos. (Recomendado de 1º a 3º de Primaria)
Se divide la clase en grupos de cinco personas. Se reparten caramelos de manera desigual entre los grupos: a uno se le darán 20 caramelos, a otro 5 y a otro 1. Cada grupo tendrá que negociar con el resto otro reparto
Al finalizar la actividad, cada alumno tendrá al menos un caramelo. A continuación, los alumnos debatirán sobre cómo se han sentido y qué han hecho para solucionar el problema.
El mural. (Recomendado de 4º a 6º de Primaria)
Se divide la clase en cinco grupos. Cada grupo tendrá que hacer un mural sobre la pobreza relacionado con la obra de teatro. Para ello, solamente podrán utilizar los materiales que se les repartan.
El material se distribuirá de manera desigual entre los grupos:
- Al grupo 1 se le entregarán muchos materiales (cartulinas de colores, tijeras, pinturas, pegamento, etc.)
- A los grupos 2 y 3 se les entregarán menos materiales (cartulinas de colores y pinturas)
- A los grupos 4 y 5 se les entregarán solamente una cartulina blanca y 3 lapiceros negros.
A los 20 minutos se parará la actividad y los grupos deberán reflexionar sobre lo que está pasando. Se les dará 5 minutos para elegir un portavoz de cada grupo y retomar la actividad.
Al finalizar, los grupos explicarán su mural y comentarán cómo se han sentido
